しっかり声が出ています。トレーニングはそのまま、sで息を強く吐くトレーニング、軽快な息吐きのトレーニングををしてみてください。息がずっと強く吐けるようになってきたので、とてもよいです。回数を増やしていってください。(♭∴)
レッスンからの声
朗読のとき、一定のテンポで読む必要はない。
朗読のとき、読み始めは自分でも何か定まらないような、落ち着かないような気持ちで読むことが多く、次第に落ち着いてくる。
花粉症
気温が20度を超え、花粉光環が出現するほど、花粉が大量に飛散しています。今週がピークのようで、シーズン折り返しになります。対策を万全になさってください。
今日のトレーナーのメッセージ
しっかり声が出ています。余裕があればsで強く息を吐く練習をしましょう。また「息の投げ合い」をやりましょうね。(♭∴)
レッスンからの声
リップロール(ドレドミドソド)
音幅が特に大きいドソのところでより多く息を使うことを前提とした。
リップロール(ドミソドソミド)
失敗しないようにと思って力が入ったときに、唇が固まることで却って失敗した可能性がある。
何も考えず、力も入れずに出す方が安定して出せる。
サの発声練習(息吐きの後にドソミドの1オクターブで発声)
サオアエアの発声(ソミソレドレミレド)
サで顎を開き、そのまま塞がずにオアエアまで発声した。
両頬に手のひらを当て、顎の動きを意識するようにした。
前歯を閉じ、次に鼻も摘んで発声した。
歌唱
特に母音がアとオの部分で、顎の開きを意識して唄った。
両頬に手のひらを当て、顎の動きを意識するようにした。
音程の上昇が大きい「け」で声が出難かったが、立って背筋を伸ばすと無理なく出せるようになった。
年度末
人事異動があったり、学校の時間割が変わったり、心機一転でレッスンを始めたいなど、いろんなお話を伺うことが増えてきました。年度末が近づいてきたのを感じます。
今日のトレーナーのメッセージ
発声の時よりもIYO~で歌うと軟口蓋がつぶれやすくなるようで、ちょっと勿体ないところがありました。付点の高音はあえて子音を入れるほうが歌いやすくなるはずです。ちょっと研究してみてください。