テストでもなんでも、間違うよりは正解する方が気持ちのいいものだと思います。しかし、正解を手に入れるためには、自分なりの式を組み立てて、自分なりの回答を作ることが重要になることもあると思います。その自分なりの回答を得るためには、たくさんの間違いをしていく中で、徐々に見つけられるようになっていくこともあるかもしれません。
特にトレーニングやレッスンというのは、そういったことが多いように感じます。あるいは「正解」というものが存在しないように思います。なぜなら、人それぞれ感じ方や感覚が違うからです。それゆえ、課題を提供する側にも、提供される側にも、それぞれの工夫が必要になります。
提供する側の表現方法の多さは必要になりますが、受け手側にも、「何を伝えようとしているのか」を受け取るセンスを磨くことも重要になります。正解は教えてもらうものではなく、教えをもとに自らのセンスで式を組み立て、つかみ取るものだと思います。
